El valor comunicacional de las articulaciones vocales expresivas en contextos de práctica musical compartida

  • Mónica Valles Laboratorio para el Estudio de la Experiencia Musical (FBA-UNLP)

Resumen

En los contextos de práctica musical, especialmente en situaciones de interacción es frecuente el uso de articulaciones vocales para hacer referencia a pasajes específicos de una obra musical. Éstas parecerían funcionar como una herramienta comunicacional para transmitir aspectos de la música que completarían la información contenida en la partitura. A partir de estas consideraciones, se plantea el análisis del rol que jugarían dichas articulaciones en la práctica musical. Este artículo presenta un trabajo exploratorio tendiente a indagar sobre las articulaciones vocales en un caso de estudio, para reflexionar sobre su implicancia en contextos de interacción. Se las caracteriza como articulaciones vocales expresivas que forman parte del proceso comunicacional multimodal e intersubjetivo que tiene lugar en la práctica musical compartida. La hipótesis que guio el trabajo considera que en determinados momentos de la práctica musical, la voz humana cumple un rol fundamental para comunicar aspectos vinculados a la intención expresiva del músico.

Biografía el autor

Mónica Valles, Laboratorio para el Estudio de la Experiencia Musical (FBA-UNLP)

Profesora Universitaria de Educación Musical egresada de la Universidad Nacional de La Plata. Docente Investigadora Categoría III del Programa de Incentivos SPU – Ministerio de Educación de la Nación. Profesora Adjunta de las cátedras Audioperceptiva 1 y 2 en la Facultad de Bellas Artes de la UNLP. Co-directora del Proyecto de investigación “La corporeidad de la mente musical. Hacia una definición de su estatura en el estudio de la ontogénesis, la percepción y la performance de la música” y del Proyecto de Extensión “Co-creando espacios de comunicación mediante la música. Una propuesta situada de musicalidad comunicativa en el territorio”. Integrante de un Proyecto acerca de la Musicalidad Comunicativa (PICT-FONCYT). Miembro del Comité Asesor del Laboratorio para el Estudio de la Experiencia Musical (LEEM-FBA-UNLP). Autora de diversas publicaciones de la especialidad. Ex secretaria y actual miembro de la Sociedad Argentina para las Ciencias Cognitivas de la Música.

Publicado
2016-07-23
Cómo citar
VALLES, Mónica. El valor comunicacional de las articulaciones vocales expresivas en contextos de práctica musical compartida. Epistemus. Revista de Estudios en Música, Cognición y Cultura, [S.l.], v. 4, n. 1, p. 69-82, july 2016. ISSN 1853-0494. Disponible en: <http://revistas.unlp.edu.ar/Epistemus/article/view/3029>. Fecha de acceso: 29 mar. 2017 doi: https://doi.org/10.21932/epistemus.4.3029.1.
Sección
Artículos originales

Palabras clave

articulación vocal expresiva; práctica musical compartida; comunicación; multimodalidad