Genoud, M.A., Broveglio, G. y Picasso, E. 2018. ¿Cómo estimular la significatividad, la responsabilidad y el nivel de conocimientos? Herramienta de diagnóstico para enriquecer las funciones laborales. Ciencias Administrativas. 12 (abr. 2018), 025. DOI:https://doi.org/10.24215/23143738e025.