Cannarozzo, Verónica. 2020. “A inclusão Como Paradigma Fundamental Da educação universitária Significa Construir Oportunidades Para Todos : Entrevista Com Fernando Tauber”. ECOS - Revista Científica De Musicoterapia Y Disciplinas Afines 5 (2):129-46. https://revistas.unlp.edu.ar/ECOS/article/view/10804.