Ibáñez Gericke, T.V. 2017. Creación, interpretación y audición. Integración estratégica para el aprendizaje de la armonía en estudiantes de interpretación musical. Epistemus. Revista de Estudos em Música, Cognição e Cultura. 5, 2 (dez. 2017), 88–97. DOI:https://doi.org/10.21932/epistemus.5.3856.2.