Calderon-Garrido, D. y de las Heras, R. 2017. Lectura y escritura musical en la etapa infantil. Más allá de las cinco líneas del pentagrama. Epistemus. Revista de Estudios en Música, Cognición y Cultura. 5, 2 (dic. 2017), 81–87. DOI:https://doi.org/10.21932/epistemus.5.3855.2.