Herreras Carrera, A., & Hilferty, J. (2023). Efectos de una progresión de acordes sobre la comprensión lingüística: Relación entre cierre o suspensión armónica y sentido declarativo o interrogativo de una frase. Epistemus. Revista De Estudios En Música, Cognición Y Cultura, 11(1), 050. https://doi.org/10.24215/18530494e050