Ibáñez Gericke, T. V. (2017). Creación, interpretación y audición. Integración estratégica para el aprendizaje de la armonía en estudiantes de interpretación musical. Epistemus. Revista De Estudios En Música, Cognición Y Cultura, 5(2), 88–97. https://doi.org/10.21932/epistemus.5.3856.2