Calderon-Garrido, D. e de las Heras, R. (2017) “Lectura y escritura musical en la etapa infantil. Más allá de las cinco líneas del pentagrama”, Epistemus. Revista de Estudos em Música, Cognição e Cultura, 5(2), p. 81–87. doi: 10.21932/epistemus.5.3855.2.