Ibáñez Gericke, T. V. (2017) «Creación, interpretación y audición. Integración estratégica para el aprendizaje de la armonía en estudiantes de interpretación musical», Epistemus. Revista de Estudios en Música, Cognición y Cultura, 5(2), pp. 88–97. doi: 10.21932/epistemus.5.3856.2.