RODRIGUEZ, L. G.; FISCARELLI, D. M. Análisis de las modalidades didácticas en arquitectura: sobre el taller, la formación y el saber proyectual. Estudios del hábitat, [S. l.], v. 20, n. 2, p. e114, 2023. DOI: 10.24215/24226483e114. Disponível em: https://revistas.unlp.edu.ar/Habitat/article/view/14166. Acesso em: 19 abr. 2024.