Murdolo, P. E., Lazo, G. E., & Tomas, L. J. (2021). ANÁLISIS DE LA RELACIÓN ENTRE MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS CURSANTES DE ASIGNATURAS BÁSICAS DE LA FOLP. Investigación Joven, 7(2), 597–598. Recuperado a partir de https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/11438