Pissinis, J. F., & Martínez, I. C. (2021). EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INCLUSIVA Y DE CALIDAD: CONCEPCIONES Y ESTADO DE DESARROLLO ACTUAL DE LOS ASPIRANTES A LAS CARRERAS DE MÚSICA DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES COMO INSUMO PARA EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE SIGNIFICATIVAS . Investigación Joven, 7(2), 73–74. Recuperado a partir de https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/11818