CARRIQUIRIBORDE, N. Explorando el concepto de posición docente. Una interpretación posible del trabajo de enseñar de profesores y profesoras de educación física en programas socioeducativos. Investigación Joven, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 33–35, 2022. Disponível em: https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/13154. Acesso em: 1 feb. 2023.