ARNÉS, V.; ZABALETA, V.; ABUSAMRA, V.; ROLDÁN, L. A. Inferir y comprender: efectos de una intervención mediada por la tecnología en la educación secundaria . Investigación Joven, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 536–537, 2023. Disponível em: https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/15420. Acesso em: 12 may. 2024.