Archuby, Federico Héctor, Cecilia Sanz, and Patricia Pesado. 2019. “JUEGO SERIO COMO ACTIVIDAD DE AUTOEVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS Y SU INTEGRACIÓN CON UN ENTORNO VIRTUAL DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE”. Investigación Joven 6 (Especial):167. https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/7080.