Artola, Verónica, Cecilia Sanz, e Patricia Pesado. 2019. “INTERACCIÓN TANGIBLE EN ESCENARIOS EDUCATIVOS. DISEÑO DE UNA HERRAMIENTA DE AUTOR PARA LA CREACIÓN DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS BASADAS EN INTERACCIÓN TANGIBLE”. Investigación Joven 6 (Especial):167-68. https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/7081.