Acuña, Arai, Sabrina Mora, et Pilar Cobeñas. 2021. « ABORDAJES ANTROPOLÓGICOS PARA EL ANÁLISIS DE LA CONSTRUCCIÓN IDENTITARIA DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD EN ESCUELAS COMUNES ». Investigación Joven 7 (2):478-79. https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/11641.