Archuby, Federico Héctor, Cecilia Sanz, y Patricia Pesado. 2021. «JUEGO SERIO COMO ACTIVIDAD DE AUTOEVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS Y SU INTEGRACIÓN CON UN ENTORNO VIRTUAL DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE». Investigación Joven 7 (2):544-45. https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/11773.