Pissinis, J. F. e Martínez, I. C. (2021) “EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INCLUSIVA Y DE CALIDAD: CONCEPCIONES Y ESTADO DE DESARROLLO ACTUAL DE LOS ASPIRANTES A LAS CARRERAS DE MÚSICA DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES COMO INSUMO PARA EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE SIGNIFICATIVAS ”, Investigación Joven, 7(2), p. 73–74. Disponível em: https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/11818 (Acessado: 27 setembro 2024).