[1]
S. Abel, V. Sardi, e M. Nobile, “JÓVENES Y CORPORALIDADES: SU RELACIÓN CON LOS SABERES Y LAS PRÁCTICAS DE LENGUA Y LITERATURA EN UNA ESCUELA SECUNDARIA DE LA CIUDAD DE LA PLATA. UNA INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA DEL CAMPO DE LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO”, InvJov, vol. 7, nº 2, p. 477, abr. 2021.