P. E. Murdolo, G. E. Lazo, y L. J. Tomas, «ANÁLISIS DE LA RELACIÓN ENTRE MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS CURSANTES DE ASIGNATURAS BÁSICAS DE LA FOLP», InvJov, vol. 7, n.º 2, pp. 597–598, mar. 2021.