Lagneaux, Milagros, Marcelo Belinche, e Rossana Viñas. “El Lenguaje Inclusivo Como Herramienta política En El ámbito Educativo. Usos Y prácticas En El Pasaje De La Escuela Secundaria Y a La Universidad”. Investigación Joven 10, no. 3 (setembro 27, 2023): 512–513. Acessado agosto 16, 2024. https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/15436.