Archuby, Federico Héctor, Cecilia Sanz, et Patricia Pesado. « JUEGO SERIO COMO ACTIVIDAD DE AUTOEVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS Y SU INTEGRACIÓN CON UN ENTORNO VIRTUAL DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ». Investigación Joven 6, no. Especial (avril 3, 2019): 167. Consulté le juillet 17, 2024. https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/7080.