Seré, María Florencia, Marcelo Belinche, et Rossana Viñas. « LECTURA Y ESCRITURA EN LA ARTICULACIÓN ENTRE LA ESCUELA SECUNDARIA Y LA UNIVERSIDAD. ESTUDIO ANALÍTICO DESCRIPTIVO DE LAS PRÁCTICAS LECTO-ESCRITURALES EN EL INGRESO A LA FACULTAD DE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN SOCIAL Y A LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNLP ». Investigación Joven 7, no. 2 (mars 22, 2021): 634–635. Consulté le août 16, 2024. https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/11472.