Inchaurrondo, Nicolás, Marcelo Fabián Belinche, y Rossana Viñas. «La enseñanza De Lecto-Escritura En vinculación Con Los Procesos históricos Desde Una Perspectiva Comunicacional En La Zona De Pasaje De La Escuela Secundaria a La Universidad. Indagaciones Y Aportes Para El Mejoramiento De Las prácticas De Lecto-Escritura». Investigación Joven 10, no. 3 (septiembre 27, 2023): 510–511. Accedido octubre 16, 2024. https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/15437.