Erck, Pamela, Paula Danel, e María José Mendez. “La educación Inclusiva En El Nivel Secundario. Articulación De prácticas Educativas Entre Escuelas Especiales Y De Nivel Secundario Para El acompañamiento De Las Trayectorias De los/As Estudiantes En situación De Discapacidad, En El Territorio Fueguino”. Investigación Joven 10, no. 3 (setembro 27, 2023): 372–373. Acessado maio 19, 2024. https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/15527.