Seré MF, Belinche M, Viñas R. LECTURA Y ESCRITURA EN LA ARTICULACIÓN ENTRE LA ESCUELA SECUNDARIA Y LA UNIVERSIDAD. ESTUDIO ANALÍTICO DESCRIPTIVO DE LAS PRÁCTICAS LECTO-ESCRITURALES EN EL INGRESO A LA FACULTAD DE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN SOCIAL Y A LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNLP. InvJov [Internet]. 22 de marzo de 2021 [citado 25 de abril de 2024];7(2):634-5. Disponible en: https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/11472