Pissinis JF, Martínez IC. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INCLUSIVA Y DE CALIDAD: CONCEPCIONES Y ESTADO DE DESARROLLO ACTUAL DE LOS ASPIRANTES A LAS CARRERAS DE MÚSICA DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES COMO INSUMO PARA EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE SIGNIFICATIVAS . InvJov [Internet]. 9 de abril de 2021 [citado 25 de abril de 2024];7(2):73-4. Disponible en: https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/11818