García de la Cerda, O., & Saavedra Ulloa, . M. S. (2016). Una herramienta ontológica y enactiva para la educación en gestión de convivencia. Orientación Y Sociedad, (no. 16), p. 59–66. Recuperado a partir de https://revistas.unlp.edu.ar/OrientacionYSociedad/article/view/8376