Zabaleta, . V. y Roldán, . L. Ángel (2017) «Reading and Comprehension at the Beginning of Secondary School: Contributions for Educational Guidanc», Orientación y Sociedad, (no. 17), pp. p. 35–48. Disponible en: https://revistas.unlp.edu.ar/OrientacionYSociedad/article/view/8394 (Accedido: 6 mayo 2024).