Working holiday: y después, ¿qué? La elección de viajar y trabajar luego de una carrera universitaria

María Laura Lachalde; Constanza Salas

doi:10.24215/18518893e061

Authors

María Laura Lachalde Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata, Escuela de Submarinos, Escuela de Buceo y Escuela de Pesca de la Dirección General de Educación de la Armada Argentina
Constanza Salas Universidad Nacional da La Plata

DOI:

https://doi.org/10.24215/18518893e061

Keywords:

working holiday, occupational activity, guidance, university career, work

Abstract

The working holiday visa is the tourist occupational activity carried out by young people between 18 and 35 years of age in foreign destinations. Choosing to carry out this practice requires problematizing a present time and the possibilities to be able to travel, in addition to asking oneself the reasons and factors that influence this decision. For this reason, key concepts of guidance as a specialty of psychology are raised and articulated to reflect on the importance of the accompaniment of specialized professionals, guidance counsellors with updated knowledge at the moment in which the person who consults investigates occupational realities. This type of choice (working holiday) can take place, for example, after finishing a university degree; for this reason, we question ourselves about the future of those professionals who continued working abroad with tasks unrelated to their university degree and about the possibilities that, as guidance counsellors, we have in order to intervene. These proposals are made from the theoretical framework of vocational guidance and based on a specific experience of choosing a working holiday after graduating from a university degree.

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