Lapomarda, Liliana. 2020. «Diagnóstico Del Espacio Vivido Para Contribuir a Aprendizajes Situados : Recorrido Por Un Proceso De Mapeo Colectivo En El Bachillerato De Bellas Artes, UNLP». Plurentes. Artes Y Letras, n.º 11 (octubre):009. https://doi.org/10.24215/18536212e009.