Lapomarda, L. . (2020) «Diagnóstico del espacio vivido para contribuir a aprendizajes situados : Recorrido por un proceso de mapeo colectivo en el Bachillerato de Bellas Artes, UNLP», Plurentes. Artes y Letras, (11), p. 009. doi: 10.24215/18536212e009.