[1]
F. Santarsiero y D. Zarauza, «¿Cómo descolonizar nuestras aulas? Reflexiones para incorporar una perspectiva interseccional a nuestras clases de Historia de las Artes Visuales (2do año - Bachillerato de Bellas Artes/UNLP)», PAL, n.º 13, p. 049, oct. 2022.