Plurentes. Artes y Letras

La encrucijada feminista en la escritura de Raymunda Torres y Quiroga

2017-06-07T13:02:35+00:00

Entre 1878 y 1883, Raymunda Torres y Quiroga, bajo el seudónimo de Matilde Elena Wili, publicó un conjunto de relatos fantásticos con feminicidios (Lagarde 2008). El propósito del presente trabajo es analizar estas historias a la luz de la polémica sobre la emancipación femenina que la joven escritora mantuvo con la entrerriana Josefina Pelliza de Sagasta. Inicialmente se comentarán las estrategias desplegadas por la autora para proteger su imagen pública frente a los ataques de su contrincante, para luego presentar sus relatos fantásticos como el último bastión en la denuncia y defensa de los derechos de la mujer.

El cuerpo femenino como signo múltiple

2017-06-07T13:02:35+00:00

La definición de género como construcción cultural nace a partir de relaciones de poder; las representaciones de lo femenino / masculino se materializan en los cuerpos por medio de prácticas concretas según una perspectiva dominante que determina el deber ser. La escritura es un espacio que reproduce relaciones sociales y de género insertas dentro de una red retórica y de poder (Morgade, 2011). El lenguaje construye a los individuos a través de relaciones con consecuencias en la realidad (De Lauretis, 1989). La literatura como representación de la realidad, señala la posición que asumen los sexos al interactuar (Butler, 2006).

Los usos de la gauchesca: una lectura de los textos de Ángel Rama sobre el género gauchesco

2017-06-09T18:53:02+00:00

El artículo analiza los textos de Ángel Rama sobre el género gauchesco indagando no solo las ideas que aportan sobre ese tipo de poesía sino también las huellas de su contexto de enunciación. La hipótesis es que en esos trabajos pueden leerse los debates acerca de la función del intelectual y el agotamiento del otrora pujante modelo sartriano del intelectual comprometido, que había sido central para la conformación de la inteligencia uruguaya de los 40, 50 y parte de los 60, y que a fin de esa última década había entrado en crisis.

La obra de arte contemporánea y su interpretación en el siglo XXI. Apuntes pedagógicos

2017-06-07T13:02:35+00:00

La relación entre arte y educación en la sociedad de la información, es un territorio poco explorado si se considera en este binomio, la inclusión del fenómeno artístico emergente del estado del bienestar y su crisis, visto reflexivamente. En el presente artículo me propongo conectar la interpretación del arte contemporáneo como un evento práctico y abierto, pero también como portador de un sentido de agotamiento que en cierta forma hunde sus raíces en una deficiente o nula valoración del hecho estético. Al mismo tiempo intento brindar al lector, algunos elementos clave para una síntesis pedagógica y crítica del arte actual.

Ante el retiro y La vida de los otros: dos hilos de la figura en el tapiz

2017-06-07T13:02:36+00:00

Existen vinculaciones entre Ante el retiro de Thomas Bernhard y La vida de los otros de Florian Henckel Von Donnersmark que se manifiestan si se consideran ambas obras como hilos pertenecientes a un mismo tejido. Según Pascale Casanova, la mirada aislada del texto y su análisis desde la insularidad de la obra, no dejan ver la totalidad de la figura ni sospechar su existencia. Para dar real magnitud a una obra y entender su resonancia, hace falta romper con el prejuicio de la insularidad constitutiva del texto y observarlo en relación al conjunto de las obras que lo conforman y configuran su verdadera originalidad.

El fuego de la abyección

2017-06-07T13:02:36+00:00

Se analiza el lugar de los libros en Fahrenheit 451 de Ray Bradbury, teniendo en cuenta la noción de lo abyecto desarrollada por Julia Kristeva en Poderes de la perversión. Se piensa en el libro como elemento constitutivo de la sociedad y el sujeto, y en cómo a través de una sociedad totalitaria se impone incendiarlo, expulsarlo, haciéndolo ocupar la zona de lo que perturba la identidad, el sistema, el orden. Los libros se convierten en depositarios de lo abyecto, son considerados como la alteridad, aquel objeto “otro” surgido del individuo, que debe ser eyectado para poder constituir sujetos manipulables y fácilmente controlables.

Propuesta didáctica: "La enseñanza de la música popular partiendo de la práctica compositiva"

2017-06-07T13:02:36+00:00

Propuesta pedagógica. Composición Musical 1er año

2017-06-07T13:02:36+00:00

De Santo Ilustrador

2017-06-07T13:02:36+00:00

El presente trabajo da cuenta del recorrido como ilustrador de De Santo, y forma parte de una investigación iniciada en el marco de la materia Ilustración del Bachillerato de Bellas Artes "Prof. Francisco A. De Santo" de la Universidad Nacional de La Plata, con la colaboración del personal de la Biblioteca de la institución.