Plurentes. Artes y Letras https://revistas.unlp.edu.ar/PLR <p>La revista Plurentes. Artes y Letras contempla la divulgación de trabajos de investigación provenientes de distintos campos disciplinares y de distintos ámbitos académicos y artísticos. El perfil editorial -objetivo, cobertura temática y público al que va dirigido- considera un universo que puede involucrar distintos temas y enfoques relacionados con la actividad artística en general y las letras. Su periodicidad es anual.</p> Plurentes. Artes y Letras es-ES Plurentes. Artes y Letras 1853-6212 <p><a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://www.revistas.fahce.unlp.edu.ar/public/site/images/licenciaCC.gif"></a> Plurentes. Artes y Letras por Bachillerato de Bellas Artes. Universidad Nacional de La Plata se encuentra bajo una Licencia <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Creative Commons 4.0 Internacional (Atribución-NoComercial-CompartirIgual)</a></p> Apuntes sobre Charly García https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12771 <p>El presente artículo examina el saber musical de Charly García como diferencial sociocultural en el contexto del rock argentino. Desde su irrupción en 1972 con el dúo Sui Generis hasta su coronación como ícono pop en los años 80, el músico se valió de su formación musical entendida como capital simbólico para legitimarse como artista popular y, al mismo tiempo, legitimar el rock argentino. La medida de su triunfo está dada por su trascendencia más allá de la cultura rock: imposible pensar la música argentina de los últimos cincuenta años sin atender la obra de Charly García. Nos proponemos aquí reflexionar no tanto sobre el “contenido” musical del creador de “No bombardeen Buenos Aires” como sobre los recursos de los que supo valerse para ser reconocido en un género popular que, en los primeros tramos de su historia, fue objeto de destrato y desdén por parte del campo cultural argentino.</p> Sergio Pujol Derechos de autor 2021 Sergio Pujol 2021-10-29 2021-10-29 12 019 019 10.24215/18536212e019 El texto musical, concepto estructurante de una enseñanza universitaria de la interpretación musical https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12773 <p>La enseñanza aprendizaje de la interpretación musical en la Universidad puede encararse de manera diferente a la heredada por la tradición educativa. Se dispone hoy de conceptos y marcos teóricos que invitan a revisar y transformar el tradicional modelo de enseñanza en dicho campo. A su vez, la Universidad establece cómo debe ser el proceso de enseñanza aprendizaje otorgando a las nuevas teorías y conceptos, respaldo institucional. ¿En qué fundamentos teóricoconceptuales puede basarse una posible transformación en la enseñanza aprendizaje de la interpretación musical en la Universidad? ¿Qué lineamientos&nbsp; institucionales respaldan y demandan esta transformación? Para comenzar a dar respuestas se propone aquí el concepto de “texto musical”.</p> Marcelo E. Arturi Derechos de autor 2021 Marcelo E. Arturi 2021-10-29 2021-10-29 12 020 020 10.24215/18536212e020 Retórica y música https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12774 <p>El artículo explora las vinculaciones existentes entre retórica y música en torno a la construcción y análisis de discursos musicales, con la finalidad de aplicarlos en la interpretación de obras barrocas que forman parte importante del repertorio abordado por estudiantes de música en su formación.</p> Gabriela Susana Galván Derechos de autor 2021 Gabriela Susana Galván 2021-10-29 2021-10-29 12 021 021 10.24215/18536212e021 Suspenso intertextual: ecos de Edgar Allan Poe en el debut de Alan Parsons Project https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12775 <p>El Taller de Lectura y Escritura I, dictado durante el primer año de la Licenciatura en Comunicación Social y de la Tecnicatura en Comunicación Pública y Política de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP), articula comunicación, contexto y lecto-escritura. Desde ese plano, el recurso pedagógico de la música y las canciones permiten construir un abordaje intertextual y recuperar, como en el caso del presente artículo, el contenido del álbum <em>Tales of </em><em>Mystery and Imagination</em>, debut de Alan Parsons Project (1976) y homenaje conceptual a la primera colección de cuentos de Edgar Allan Poe (publicados en 1908).</p> Cristian Secul Giusti Derechos de autor 2021 Cristian Secul Giusti 2021-10-29 2021-10-29 12 022 022 10.24215/18536212e022 La sintaxis en la conversación: intersubjetividad, coconstrucción y cohesión discursiva https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12776 <p>Abordamos la caracterización de la sintaxis de la oralidad enmarcada en la intersubjetividad. Su organización es el resultado de las opciones de los hablantes a partir de criterios pragmáticos: la propia expresividad y la atención a la inteligibilidad. La coconstrucción, junto con la elipsis y la repetición aseguran el fluir conversacional, tal como se ilustra en los casos del corpus de estudio.</p> Guillermina Piatti Derechos de autor 2021 Guillermina Piatti 2021-10-29 2021-10-29 12 023 023 10.24215/18536212e023 Saberes y placeres femeninos en Retrato de la Lozana andaluza https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12777 <p><em>Retrato de la Lozana andaluza</em> es un libro particular, una <em>rara avis</em> en la extensa cantidad de obras continuadoras de <em>La Celestina</em>. <em>El Retrato</em> fue publicado aproximadamente en 1530, en Venecia, pero fue concebida en el espacio fronterizo, tanto geográfico como ideológico, entre España y Roma. Su autor, Francisco Delicado compartió con Lozana el mismo destino de exilio y olvido hasta que Ferdinand Wolf en 1845 logró reencontrar autor y obra en una referencia. En esta obra desmesurada, hilarante, provocadora, de contenido obsceno y realización sumamente culta analizaremos cómo se construye y representa la identidad femenina alrededor del eje de la corporeidad y cómo se resignifican los rasgos de femineidad promulgados por la mentalidad patriarcal dominante del siglo XVI.</p> María Cecilia Pavón Derechos de autor 2021 María Cecilia Pavón 2021-10-29 2021-10-29 12 024 024 10.24215/18536212e024 Estudios críticos sobre la instrucción militar en La ciudad y los perros https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12778 <p>El propósito de este artículo es sistematizar los estudios críticos acerca del adiestramiento castrense en los personajes de <em>La ciudad y los perros</em> (1963). Para conseguirlo, se confrontará con la hermenéutica de Gadamer, orientada a la propalación de estrategias heurísticas y taxonomías que consoliden el corpus de la novela cotejada. Así, se reconocerá el efecto que cumplen las variantes extrínsecas de la lectura, tales como las jerarquías y las percepciones idóneas y erróneas de la educación del Colegio Militar Leoncio Prado. Por ello, la adecuación de este contenido permitirá una mayor dilucidación del tema cuestionado con su respectivo soporte crítico.</p> Jesús Miguel Delgado Del Aguila Derechos de autor 2021 Jesús Miguel Delgado Del Aguila 2021-10-29 2021-10-29 12 025 025 10.24215/18536212e025 El presente democrático y sus desafíos a la democratización https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12779 <p>Obteniéndose la ciudadanía plena, con el sufragio universal, se saldan gran parte de las demandas inauguradas por la Revolución Francesa. Cabe preguntarse, entonces: ¿cuál es el horizonte para la democracia cuando los clásicos objetivos son ya logros constituidos? En el siglo XX avanza la democratizacióncon la ampliación definitiva del derecho al voto o el acuerdo internacional sobre la forma y la tarea de los Derechos Humanos; pero también hay retrocesos palpables: el fascismo, los crímenes de lesa humanidad o la simple apatía de la ciudadanía hacia el poder político. Así, es necesaria una reflexión que no descarte el autoritarismo como un fenómeno del pasado.</p> Matías Zucconi Derechos de autor 2021 Matías Zucconi 2021-10-29 2021-10-29 12 026 026 10.24215/18536212e026 Retos y posibilidades de la educación híbrida en tiempos de pandemia https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12780 <p>Debido a la pandemia, las instituciones educativas se han visto obligadas a transformar su modelo de educación tradicional por uno en línea. Los involucrados en este proceso (estudiantes, profesores y padres) tuvieron que organizarse, incorporando tecnologías como medio para la interacción educativa, adaptándose a nuevos estilos de aprendizaje. A partir de esto, el modelo tradicional se está convirtiendo en un modelo mixto, conocido como educación híbrida. En este trabajo, se intenta reflexionar sobre qué es, cuáles son sus beneficios y desventajas, y sobre todo si es que éste será el modelo de la educación del futuro.</p> Mariela Viñas Derechos de autor 2021 Mariela Viñas 2021-10-29 2021-10-29 12 027 027 10.24215/18536212e027 Tejiendo redes, tejiendo historias https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12790 <p>La propuesta se enmarca en el “Extenso BBA”, una jornada que se asienta en el concepto de “aula abierta”, y propicia la búsqueda de creatividad en un sentido amplio y abarcador. Los objetivos de la experiencia son: generar una instancia de creación colectiva y colaborativa; poner en contacto la literatura y la escritura con lenguajes visuales/espaciales; resignificar los modos de leer y de escribir para dar paso a estructuras de lectura/escritura no lineales, fragmentarias, pero estéticamente significativas; evocar la metáfora del tejido, el hilado, el entramado, en relación con la construcción del discurso literario.</p> Paula C. Niemelä Derechos de autor 2021 Paula C. Niemelä 2021-10-29 2021-10-29 12 033 033 10.24215/18536212e033 Desigualdad social en Argentina: trabajo y género https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12791 <p>La propuesta pedagógica presentada está orientada a estudiantes que cursan la materia Geografía en 5to. año del Bachillerato de Bellas Artes “Prof. Francisco A. De Santo”. A partir del abordaje de temas que involucran los procesos de desigualdad socioespacial y el reconocimiento de la importancia del trabajo y el empleo para la sociedad contemporánea, se busca situarlos/as en su propia experiencia social y del espacio, bajo marcos de interpretación y saberes geográficos actualizados y diversos. De este modo, se analizan, desde la perspectiva de género, estudios de caso, permitiendo el ejercicio de la crítica y la reflexión sobre la sociedad en la que viven.</p> Carolina Jodurcha Derechos de autor 2021 Carolina Jodurcha 2021-10-29 2021-10-29 12 034 034 10.24215/18536212e034 Martínez, Ricardo (2019). Clásicos AM: una historia sentimental de Latinoamérica. Santiago: Planeta, 317 pp. ISBN 978-956-360-613-3 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12785 <p>Reseña de <em>Clásicos AM: una historia sentimental de Latinoamérica</em>, de Ricardo Martínez.</p> María Belén Pérez Silva Derechos de autor 2021 María Belén Pérez Silva 2021-10-29 2021-10-29 12 Galería virtual. Soy el bosque https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12802 Valeria González Derechos de autor 2021 Valeria González 2021-10-29 2021-10-29 12 039 039 10.24215/18536212e039 Galería virtual https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12803 Teresita Alicia Miquelarena Derechos de autor 2021 Teresita Alicia Miquelarena 2021-10-29 2021-10-29 12 040 040 10.24215/18536212e040 Galería virtual https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12806 Laura Martínez Derechos de autor 2021 Laura Martínez 2021-10-29 2021-10-29 12 041 041 10.24215/18536212e041 Alberto Dreizzen. La Plata, Argentina (octubre 1963 - enero 2021) https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12770 Roberto Pérez Escalá Derechos de autor 2021 Roberto Pérez Escalá 2021-10-29 2021-10-29 12 Reflexiones sobre música actual. Entrevista a Luis Gorelik https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12783 <p>Luis Gorelik comenzó sus estudios en el Bachillerato de Bellas Artes de la UNLP, colegio del que egresó en 1980. Desde aquel momento inició una importante y extensa carrera en el mundo de la música, destacándose como director de orquesta.&nbsp;</p> Pablo Loudet Derechos de autor 2021 Pablo Loudet 2021-10-29 2021-10-29 12 031 031 10.24215/18536212e031 Formación en Escritura Creativa para un desenvolvimiento como crítico, narrador y educador. Entrevista a Ángel Misari https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12784 <p>En este trabajo, se realizó una entrevista al docente Ángel Misari, quien explica cómo aplica sus conocimientos adquiridos en la Maestría en Escritura Creativa que hizo en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Su intervención es de utilidad, ya que profundizará en la transferencia oportuna de ese saber en tres ámbitos: en su función como crítico de la producción artística, en su interés ficcional en la parte creativa y en la educación con estudiantes. En suma, la experiencia que manifiesta revela su formación literaria, así como las influencias y los motivos que lo impulsaron a desenvolverse en esta carrera.</p> Jesús Miguel Delgado Del Aguila Derechos de autor 2021 Jesús Miguel Delgado Del Aguila 2021-10-29 2021-10-29 12 032 032 10.24215/18536212e032 El espantapájaros. Poema 1 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12807 <p>Obra para Coro mixto a 4 partes: Flauta traversa, Oboe, Clarinete en Sib, Fagot, Viola, Violoncello, Contrabajo y Percusión (Tam-tam o plato grande suspendido, tambor tipo Taiko o gran casa). El Espantapájaros. Poema 1, es la primera de un grupo de tres piezas basadas en antiguos poemas de origen japonés referidos a los espantapájaros. Esta figura, triste metáfora del hombre sometido a las fuerzas de su destino, constituye un tema recurrente de la literatura japonesa. El breve texto, las escuetas pinceladas de un escaso material melódico y rítmico, los efectos del coro y la percusión tratan de configurar una imagen sin tiempo de un paisaje desolado que sirve de marco al drama del espantapájaros.</p> Jorge de Larrañaga Derechos de autor 2021 Jorge de Larrañaga 2021-10-29 2021-10-29 12 042 042 10.24215/18536212e042 #MirarSinCuerpo https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12786 <p>Vivir sin comas o pausar la vida, en cualquier caso, estas notas se proponen como un <em>fast forward</em> a la condición antitética del ser 2020, cuando el flujo ininterrumpido de datos posibilitó una ilusión: “yo elijo”, pero nunca un “nosotros”. Dejamos de ser <em>newbies</em> para convertirnos en internautas full time, cambiando de forma coerciva la fricción de los abrazos por el choque de puños y la corporalidad por la pantalla.</p> <p>¿Pensábamos que <em>Black Mirror</em> era una lejana distopía?<br>Fue una mirada corta.</p> Analía Amalia Geymonat Derechos de autor 2021 Analía Amalia Geymonat 2021-10-29 2021-10-29 12 028 028 10.24215/18536212e028 Las formas de Luis Barragán https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12787 <p>La obra del arquitecto Luis Barragán, nos emociona y nos suspende en el tiempo. Las formas que él acuña, fruto de su sensibilidad y su espiritualidad, su opinión con respecto a la Arquitectura, su recolección de formas de otras culturas, lo dotan de un léxico formal que en una mística síntesis, nos posiciona ante su arquitectura en el lugar exacto que nos quiere poner.</p> Silvia Acosta Cecilia V. Motta Derechos de autor 2021 Silvia Acosta, Cecilia V. Motta 2021-10-29 2021-10-29 12 029 029 10.24215/18536212e029 Silencios forzados https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12788 <p>El presente trabajo propone al lector un recorrido por diferentes músicas creadas en los campos de concentración y/o exterminio nazi. Invita a la escucha atenta y situada de las producciones artísticas a fin de apelar en el presente, tanto a la memoria como a la reflexión susceptible de compromiso.</p> Patricia Elizabeth Bantar Derechos de autor 2021 Patricia Elizabeth Bantar 2021-10-29 2021-10-29 12 030 030 10.24215/18536212e030 Beige https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12793 Gabriel Ruiz Derechos de autor 2021 Gabriel Ruiz 2021-10-29 2021-10-29 12 035 035 10.24215/18536212e035 Mi vecino levanta una pared https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12794 Gabriel Ruiz Derechos de autor 2021 Gabriel Ruiz 2021-10-29 2021-10-29 12 036 036 10.24215/18536212e036 amazonas y otros poemas https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12797 Macarena Boccia Derechos de autor 2021 Macarena Boccia 2021-10-29 2021-10-29 12 037 037 10.24215/18536212e037 Cuatro poemas https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/12800 Ventura Gil Derechos de autor 2021 Ventura Gil 2021-10-29 2021-10-29 12 038 038 10.24215/18536212e038