https://revistas.unlp.edu.ar/PLR <p>La revista Plurentes. Artes y Letras contempla la divulgación de trabajos de investigación provenientes de distintos campos disciplinares y de distintos ámbitos académicos y artísticos. El perfil editorial -objetivo, cobertura temática y público al que va dirigido- considera un universo que puede involucrar distintos temas y enfoques relacionados con la actividad artística en general y las letras. Su periodicidad es anual.</p> Plurentes. Artes y Letras es-ES Plurentes. Artes y Letras 1853-6212 <p><a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://www.revistas.fahce.unlp.edu.ar/public/site/images/licenciaCC.gif"></a> Plurentes. Artes y Letras por Bachillerato de Bellas Artes. Universidad Nacional de La Plata se encuentra bajo una Licencia <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Creative Commons 4.0 Internacional (Atribución-NoComercial-CompartirIgual)</a></p> https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/14298 <p>Reseña comparativa entre el libreto original de “El pabellón de los <em>millennials</em>” y la versión escénica de la compañía teatral La Terraza, analizando qué cambios ha debido realizar el elenco para dar más fidelidad al habla adolescente entre los años 2018 y 2022.</p> Carlos A. Uncal Derechos de autor 2022 Carlos A. Uncal https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-10-28 2022-10-28 13 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/14356 <p>La <em>Gramática de Ciclo Superior</em> es un libro de cátedra realizado por el grupo de profesores de lenguas extranjeras del Bachillerato de Bellas Artes destinado a los estudiantes de los últimos años. Constituye un instrumento de trabajo complementario para brindar apoyo a los alumnos en su proceso de aprendizaje del idioma que estén estudiando. Con este objetivo, los contenidos lingüísticos y tareas se presentan a partir de diversos tipos de textos y géneros discursivos. El libro presenta capítulos para cada idioma: Francés, Inglés, Italiano y Portugués, y cada capítulo está redactado en el idioma extranjero.</p> Eladia Castellani Derechos de autor 2022 Eladia Castellani https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-10-28 2022-10-28 13 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/14334 <p>El artículo explora y analiza la primera sonata del opus 1 de la compositora veneciana haciendo foco en distinguir y reconocer sus gestos compositivos y cómo dialogan estos con el canon dominante con la finalidad de divulgar un repertorio que ha permanecido sistemáticamente relegado.</p> Gabriela Susana Galván Derechos de autor 2022 Gabriela Susana Galván https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-10-28 2022-10-28 13 045 045 10.24215/18536212e045 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/14310 <p>Llamamos músicas electroacústicas a las distintas variantes de arte sonoro que utilizan fundamentalmente la cadena electroacústica como instrumento musical. Podemos ubicar sus orígenes en la reciente historia de la música contemporánea y, por una especie de “selección artificial”, derivaron en lo que hoy son. </p> <p>La intención de este trabajo es pasar revista a la memoria de esta selección; desandar el camino que éstas recorrieron al ir conformándose. Atenderemos en cada tipo, las búsquedas de apertura del lenguaje musical, la tecnología condicionante en sus momentos y las posibles influencias de las otras disciplinas artísticas anteriores y contemporáneas a su desarrollo.</p> Daniel Reinoso Derechos de autor 2022 Daniel Reinoso https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-10-28 2022-10-28 13 046 046 10.24215/18536212e046 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/14321 <p>El concepto de lo figural como presencia en el cine de Brakhage es evidencia de su irrupción como acontecimiento sensible. Entender el lenguaje de formas y colores definiendo sensaciones, a la manera de fibrilaciones sensoriales que van potenciando la experiencia de la abstracción, inscribe cuestiones epistemológicas acerca de la potencia expresiva de la imagen fílmica.</p> Analía Amalia Geymonat Derechos de autor 2022 Analía Amalia Geymonat https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-10-28 2022-10-28 13 047 047 10.24215/18536212e047 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/14295 <p>Este artículo propone un análisis crítico y descolonial de la noción de soberanía artística en Argentina con el fin de contribuir a la ampliación del campo epistemológico de las artes a partir del cuestionamiento de categorías tradicionales de análisis y la problematización desde un nuevo enfoque que permita ampliar la visión del fenómeno abordado.</p> Mariela Alonso Derechos de autor 2022 Mariela Alonso https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-10-28 2022-10-28 13 048 048 10.24215/18536212e048 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/14357 <p>Como docentes de la materia Historia de las Artes Visuales del 2do. año del Bachillerato de Bellas Artes UNLP, hemos divisado en su programa la reproducción de un relato eurocéntrico y patriarcal, que privilegia el estudio de expresiones artísticas europeas, desde una subjetivación predominantemente masculina; desconociendo la diversidad histórica, cultural y territorial que aportan otras perspectivas. Para resolver este problema iniciamos un proyecto de investigación con la intención de incorporar una mirada interseccional en la planificación y desarrollo de nuestra materia, que permita generar un análisis de la cultura visual articulando las perspectivas de clase, género y etnia.</p> Federico Santarsiero Delfina Zarauza Derechos de autor 2022 Federico Santarsiero, Delfina Zarauza https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-10-28 2022-10-28 13 049 049 10.24215/18536212e049 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/14266 María Amalia Bozzano Derechos de autor 2022 María Amalia Bozzano https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-10-28 2022-10-28 13 054 054 10.24215/18536212e054 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/14294 <p>Victoria Bordoni Serie</p> Victoria Bordoni Derechos de autor 2022 Victoria Bordoni https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-10-28 2022-10-28 13 055 055 10.24215/18536212e055 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/14296 <p>Esta propuesta pedagógica, destinada a estudiantes de 2do. año de la asignatura Lengua y producción de textos, del Bachillerato de Bellas Artes, desarrolla una manera de abordar el estudio de las estructuras de la información en la crónica periodística. Se presenta un recorrido que propicia, a lo largo de cuatro clases, el análisis de las perspectivas del hablante sobre la información que expresa, a fin de ampliar la competencia comunicativa de los estudiantes a través de la reflexión metalingüística como puente a la producción y a la comprensión de textos.</p> Carola Soares Telles Derechos de autor 2022 Carola Soares Telles https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-10-28 2022-10-28 13 050 050 10.24215/18536212e050 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/14335 <p><span style="font-weight: 400;">A partir de la lectura del cuento “Patrón” de Abelardo Castillo se plantea una experiencia pedagógica conjunta entre los Departamentos de Lenguas y Literatura y el de Ciencias Sociales aplicada al Seminario de Literatura y Estudios Culturales que pertenece al Espacio Optativo de Profundización del 7mo año de este Bachillerato. Para su desarrollo se integran los contenidos del análisis literario con el contexto histórico que se manifiesta en la obra y se suma la mirada, desde una perspectiva geográfica, que introduce el concepto de cuerpo-territorio. La iniciativa de “aula compartida” propicia el trabajo colaborativo e interdisciplinario, enriquece la adquisición del conocimiento hacia una educación integral y se ajusta a la propuesta institucional.</span></p> Claudia Abraham María Alejandra Escudier María Luján Lanciotti Derechos de autor 2022 Claudia Abraham, María Alejandra Escudier, María Luján Lanciotti https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-10-28 2022-10-28 13 051 051 10.24215/18536212e051 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/14330 <p>En este trabajo abordaremos el uso de algunos marcadores que hacen los hablantes en la conversación coloquial y en la entrevista a políticos, a fin de proyectar la marcación epistémica -entendida como la actitud del hablante frente al contenido proposicional expresado, en algunos casos- o de manifestación de evidencialidad, en tanto dan cuenta de la fuente de información que abastece lo dicho. Estos recursos se relacionan con ciertos grados diferentes de coconstrucción en el marco de la intersubjetividad que encuadra la gestión de la información por parte de los hablantes.</p> Guillermina Piatti Derechos de autor 2022 Guillermina Piatti https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-10-28 2022-10-28 13 043 043 10.24215/18536212e043 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/14320 <p>En las últimas décadas los debates en torno al archivo han excedido el campo original de la disciplina histórica para aportar nuevos interrogantes al modo de conocer de la antropología, la crítica literaria, la sociología, los estudios culturales y los estudios visuales.</p> <p>Siguiendo esta línea de ideas y de trabajo con los archivos (textuales y visuales) se inscribe la labor de Aby Warburg y de su <em>Atlas Mnemosyne</em>.</p> <p> A partir del análisis del método de Warburg analizaremos el trabajo con los archivos que realiza Fernando Birri en la película <em>El Siglo del viento</em> (1999).</p> María Cecilia Pavón Derechos de autor 2022 María Cecilia Pavón https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-10-28 2022-10-28 13 044 044 10.24215/18536212e044 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/14364 <p>Cuatro poemas del autor.</p> Iván Mindlin Derechos de autor 2022 Iván Mindlin https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-10-28 2022-10-28 13 052 052 10.24215/18536212e052 https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/14365 <p>Cuatro poemas de la autora.</p> Catalina Reggiani Derechos de autor 2022 Catalina Reggiani https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-10-28 2022-10-28 13 053 053 10.24215/18536212e053