TY - JOUR AU - Zavaro Pérez, Carlos PY - 2021/12/28 Y2 - 2024/03/28 TI - La imprudencia de Pandora: enfoques transversales en la formación universitaria JF - Trayectorias Universitarias JA - TrayectoriasUniversitarias VL - 7 IS - 13 SE - Estudios y Ensayos DO - 10.24215/24690090e081 UR - https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/12943 SP - 081 AB - <p><span style="font-weight: 400;">La formación universitaria está estructurada en planes de estudio que articulan fragmentos del conocimiento aportado por&nbsp; la ciencia. Las relaciones que establecemos con el ambiente y nuestros congéneres son parte de los constructos que han consolidado un modelo socio-económico dominante y expulsivo que emerge como resultado de una crisis de la racionalidad y del humanismo. Superar la escisión del saber instituido e intentar transversalizar la enseñanza, integrando saberes disciplinares e incorporando otras temáticas como la perspectiva de género y los derechos humanos con énfasis en el derecho de las minorías, la convivencia democrática, el énfasis en la memoria colectiva y la mirada socioambiental, requiere de un formato pedagógico que proponga el debate, el revisionismo y el pensamiento crítico. Las prácticas integrales en ese marco pueden constituir un espacio relevante en relación a la formación de los futuros profesionales.</span></p> ER -