TY - JOUR AU - Ortale, María Susana PY - 2018/12/21 Y2 - 2024/03/28 TI - La enseñanza de Antropología Cultural y Social. Propuesta, derivas, reconocimientos y desafíos JF - Trayectorias Universitarias JA - TrayectoriasUniversitarias VL - 4 IS - 7 SE - Dossier DO - UR - https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/6501 SP - 45-52 AB - <p><strong>Resumen</strong><br>Las cuestiones que voy a plantear refieren a la materia Antropología Cultural y&nbsp;Social de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, dirigida a&nbsp;estudiantes que no pertenecen a la carrera de Antropología, sino a otras carreras en&nbsp;Ciencias Sociales. A partir de una breve caracterización de su encuadre y objetivos,&nbsp;se exponen algunos desafíos que se nos presentan en nuestro espacio de&nbsp;enseñanza. La relación establecida “en casa” con una diversidad de alteridades,&nbsp;instalan cuestiones que posibilitan o reclaman, no sin tensiones, ubicar la reflexión&nbsp;antropológica en dicho espacio. La formación disciplinar y la experiencia docente&nbsp;nos posibilitan movilizar sentidos comunes y referentes teóricos para comprender&nbsp;cómo docentes y estudiantes se relacionan con esas alteridades y las&nbsp;problematizan, cómo interpretan sus acciones; y vincularlos o cuestionarlos a partir<br>de las experiencias cotidianas que tienen lugar en la Facultad.</p><p><strong>Palabras clave:&nbsp;</strong>Antropología Cultural y Social, Enseñanza, Alteridades insider.</p> ER -