Mariani, E.L. , Morandi, G. y Ros, M. 2019. La docencia universitaria frente al desafío de la inclusión educativa: Un análisis de las perspectivas de docentes de primer año . Trayectorias Universitarias. 5, 8 (ago. 2019), 003. DOI:https://doi.org/10.24215/24690090e003.