[1]
Sgreccia, N. y Cirelli, M. 2020. Posibilidades y limitaciones del Trayecto de la Práctica en tiempos de Pandemia. El caso del Profesorado en Matemática de la UNR. Trayectorias Universitarias. 6, 10 (jul. 2020), 024. DOI:https://doi.org/10.24215/24690090e024.