Paso, M., Carrera, C., Felipe, C., Roa, A. y Stremi, A. 2016. Estrategias para interpelar e incluir a estudiantes no tradicionales en carreras de ingeniería. El caso de la Facultad de Informática de la UNLP (2010 y 2016). Trayectorias Universitarias. 2, 2 (sep. 2016).