Domínguez, M. B., Aguirre Céliz, C., & Rivarola, M. (2022). Materiales educativos para el aula invertida: análisis de una propuesta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de Inglés Comunicacional. Trayectorias Universitarias, 8(14), 100. https://doi.org/10.24215/24690090e100