Almeida, M. E., & Angelino, M. A. (2023). Universidad pública, derecho a la educación y acontecimiento: La experiencia de la Tecnicatura Universitaria en Lengua de Señas Argentina (TULSA) FTS-UNER. Trayectorias Universitarias, 9(16), 120. https://doi.org/10.24215/24690090e120