MOLLO BRISCO, G.; BLANCO, D.; SANTORO, J. A. .; GALLARRETA, L.; COPPOLA, J. P. Conocer para hacer. Diagnóstico de la comprensión lectora de los ingresantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata. Trayectorias Universitarias, [S. l.], v. 7, n. 12, p. 058, 2021. DOI: 10.24215/24690090e058. Disponível em: https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/10223. Acesso em: 19 abr. 2024.