Lampugnani, G. A. (2015) “La enseñanza mediante la resolución de situaciones problemáticas: una experiencia de intervención en la asignatura Terapéutica Vegetal de la FCAyF-UNLP”, Trayectorias Universitarias, 1(1). Disponível em: https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/2313 (Acessado: 17 julho 2024).