Clerici, C., Bastida, D. S., Becerra, M. F., Chirino, C., Eckerdt, M. C., Gänswein, V. F. y Caballero, A. J. D. (2022) «Clase invertida y ludoevaluación en la enseñanza virtual de Inglés Técnico y Metodología de la Investigación: el caso de Educaplay, Quizizz y Kahoot», Trayectorias Universitarias, 8(14), p. 097. doi: 10.24215/24690090e097.