Clerici, C., D. S. Bastida, M. F. Becerra, C. Chirino, M. C. Eckerdt, V. F. Gänswein, y A. J. D. Caballero. «Clase Invertida Y ludoevaluación En La enseñanza Virtual De Inglés Técnico Y Metodología De La Investigación: El Caso De Educaplay, Quizizz Y Kahoot». Trayectorias Universitarias, vol. 8, n.º 14, septiembre de 2022, p. 097, doi:10.24215/24690090e097.