Marson, M. E., y G. Mastrantonio. «Desafíos Y Tensiones Del Modelo académico Para La formación Integral Y Situada De Carreras En Salud: Intervención Sanitaria Y Comunitaria En Pandemia, Desde Enfoques pedagógicos». Trayectorias Universitarias, vol. 8, n.º 14, septiembre de 2022, p. 102, doi:10.24215/24690090e102.