Clerici, Carolina, Danisa Siomara Bastida, María Florencia Becerra, Carolina Chirino, María Consuelo Eckerdt, Valérie France Gänswein, y Alcides Juan Diego Caballero. «Clase Invertida Y ludoevaluación En La enseñanza Virtual De Inglés Técnico Y Metodología De La Investigación: El Caso De Educaplay, Quizizz Y Kahoot». Trayectorias Universitarias 8, no. 14 (septiembre 16, 2022): 097. Accedido abril 18, 2024. https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/13440.