Fernández Lorenzo, L. E. ., D. L. Fonseca, y L. N. Tavella. «Primeros Abordajes Cualitativos Respecto De Las Concepciones De Docentes Contables Sobre Evaluación De Los Aprendizajes». Proyecciones, n.º 9, diciembre de 2015, https://revistas.unlp.edu.ar/proyecciones/article/view/7529.